JARDIN INSTRUMENTAL

La découverte de l‘instrument marque un tournant important dans le parcours musical de l‘élève

De l’enseignement collectif en cours d‘initiation, l‘enfant rejoint un cours individuel qui s‘associe au programme de Formation, le JEU ou l‘aspect ludique prend ici tout son sens :

indépendance des mains, ordre anatomique des doigts, des doigtés

• Préparation à l‘instrument : éveil de la motricité fine, latéralisation, indépendance des mains, ordre anatomique des doigts, des doigtés,

• Jeu d‘oreille, retrouver à l‘instrument son répertoire de chansons, des mélodies,

• Rythmiquement s‘assurer d‘une bonne conscience des modes, le Tempo, la Mesure et la Division.

• Improviser, développer un espace de créativité

Se donner du temps pour explorer et commencer aussi le jeu en lecture qui nécessite des automatismes visuels de repères sur la portée.

Le jardin instrumental est donc bien un moment de transition dans le parcours.